Siguiente arriba Metaverse Build: el concurso donde triunfaron los mexicanos
Tania Olvera, Diego Gaona, Julio González, Brenda Pintor, Mariana Meza y Mario Reyes son estudiantes del Tecnológico de Monterrey que participaron en el concurso internacional “Next top Metaverse Build”, organizado por la empresa Renovi, el mercado de NFT para arquitectos y diseñadores. , y patrocinado por diferentes organizaciones, como Decentraland.
Este concurso es un maratón de desarrollo virtual y a la vez un programa acelerador de emprendedores y constructores dentro del metaverso, donde los jóvenes enfrentaron más de 160 proyectos de nivel educativo y profesional en cuatro categorías: arquitectura, freestyle, espacios para eventos y exhibición.
Tania, Diego y Julio participaron en la última categoría y obtuvieron el primer lugar por haber desarrollado Cúmulo la propuesta de una galería virtual para la venta y exhibición de NFT’s (activos no fungibles por sus siglas en inglés), que son contenidos digitales únicos, respaldados con un certificado de autenticidad blockchain.
“Es una galería inspirada en la naturaleza, incrustada en una roca que se ilumina con sus propias raíces rodeada de agua. En su interior, los usuarios podrán experimentar ilusiones ópticas con simulaciones audiovisuales que incorporan elementos de iluminación, sonido y efectos tridimensionales para una mejor interacción con los NFT que flotan y se mueven”, mencionó Tania.
Por otro lado, Brenda, Mariana y Mario desarrollaron “ Adaraverso ”, con la que obtuvieron el quinto lugar en la categoría de arquitectura y la cuarta posición en estilo libre. Propusieron crear espacios dentro de su propio metaverso, dedicados a preservar los recuerdos de las personas, almacenados y materializados dentro de un catálogo de NFT.
Vídeo promocional de “Adaraverse”.
Inversión en carreras STEM: la más baja de la década
Aunque los alumnos están emocionados por haber ganado el concurso, Mario mencionó que el apoyo que recibieron fue principalmente de sus profesores, Carlos Pascal, José Cruz y Víctor Betanzos, pero el apoyo para seguir desarrollando el proyecto se ha detenido.
Este es un ejemplo de las consecuencias de recorte presupuestario que hizo el actual gobierno para Ciencia y Tecnología porque en 2021 solo se destinaron a este rubro 49.963 millones de pesos, la cifra más baja en una década.
Estas cifras solo representan el 0,2% del Producto Interno Bruto (PIB), proporción que está lejos de cumplir con el precepto establecido en el artículo 119 de la Ley General de Educación, de destinar el 1% del PIB al gasto en educación superior y científica y la investigación humanística, así como el desarrollo tecnológico y la innovación, según el Centro de Estudios de Finanzas Públicas de la Cámara de Diputados.
